聚焦“內涵建設”中學，辦好“有靈魂 向美好 為未來”的教育
錨定“高質量發展”中學，建設“區內卓然 市內領先 省內一流”的示範校
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2026屆優秀畢業生
讓我們走近2026屆優秀畢業生風采展（七）中學，聆聽成長故事，汲取榜樣力量！
九1班中學：多偉婕 班主任：嶽建濤
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中招成績中學：706分
大家好，我是鄭州市回民初級中學26屆九年級1班畢業生——多偉婕中學。
查到中招總分706分那一刻，我靜靜地望著螢幕上的成績，心底漾開綿長溫熱的歡喜中學。理科僅失兩分，物理拿到滿分，這份答卷背後，是七八年級兩年裡，數理題型如連綿群山般橫亙在我前路的困頓。我總會想起昔日為數理難題暗自垂淚的自己，那時的我不會料到，曾經困住自己的難關，終成託舉我向前的底氣。
七八年級兩年，邏輯題型始終是橫在我面前的高山中學。物理浮力、滑輪受力分析常常讓我無從下筆，數學二次函式、幾何輔助線更是我的心結。我總羞於在課堂發問，課後刻意避開難題，日積月累形成知識漏洞。我認定自己沒有學好數理的天賦。
九上期末考，將我推入低谷中學。試卷上滿是刺眼紅叉，壓軸題大片空白，名次一落千丈。陰沉傍晚，我獨自沿路慢行，厚重雲層壓得人滿心迷茫。晚風拂過，我忽然想起史鐵生的話：“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。”我瞬間醒悟，困住我的從來不是複雜題目，而是逃避短板、怯於直面失敗的自己。一味退縮無法跨越障礙，唯有擁有破釜沉舟的勇氣和背水一戰的決心，才能尋到破局之路。
那個寒假，我放下怯懦，系統梳理兩年積累的知識漏洞，整理錯題、歸納題型思路，主動請教師長同學中學。傍晚刷題，我解出了從前不敢觸碰的數學15題填空壓軸與23道幾何大題。寫完最後一步證明，我久久望著卷面，滾燙的喜悅填滿胸腔，兩年來積壓的鬱結與自卑一掃而空。尼采所言“凡不能毀滅我的，必使我更強大”，在此刻有了真切的答案，長久的深耕，終於劈開了困住我的荊棘。
這份突破難題的底氣支撐我穩步前行中學。此後，我的成績持續攀升，總分穩定在年級20至30名。曾經讓我惶恐的複雜題型，如今我都能從容拆解，細心梳理考點，心中的焦慮慢慢歸於平和。
走進中招考場時，我內心從容安定中學。翻開試卷，昔日晦澀的題目變得清晰易懂，提筆作答行雲流水。查分那一刻，無數挑燈苦讀的畫面湧上心頭。回望一路跌撞前行的歲月，畏懼、沮喪、默默堅持交織成我的成長之路，我恍然明白，所有煎熬都自有意義，原來一切都是最好的安排。
回望這段逆襲之路，我從來不是獨自前行中學。感恩母校包容我的懵懂怯懦，感恩老師們不厭其煩為我答疑解惑，感恩媽媽的耐心陪伴，感恩同窗並肩相伴、彼此打氣，也感恩家人長久溫柔的守候。眾人給予的溫暖，是我敢於直面挫折、咬牙堅持的底氣。
我們總期盼人生一路坦途，急於躲開眼前坎坷，而這段低谷翻盤的經歷讓我懂得，所有阻礙，都是磨礪心性的試煉中學。流水穿山越嶺，始終奔赴江海，人亦如此，所有跌倒與煎熬，終會成為託舉我們向上的力量。
學弟學妹們，願你們擁有直面缺憾的勇氣，不被一時低谷消磨心氣中學。那些難解的題目、失落的瞬間，都在悄悄積蓄翻盤的力量。耐住漫長沉澱，不懼前路山巒，終有一日，你們也能踏過風雨，望見獨屬於自己的遼闊風景。
何時葡萄先熟透，你要靜候再靜候；何時功成與名就，你要堅持再堅持中學。成功從不是一蹴而就，而是日夜沉澱的結果。把每一次跌倒當作滋養夢想的雨露，洗去內心的怯懦，始終相信當下所有經歷皆有意義，相信一切都是最好的安排，前路自會坦蕩明亮。
多元發展全面開花
少年乘風中學，
奔赴山海遠方中學，
帶著母校的溫熱期許中學，
以敦本為底色中學，以篤學為行囊，
在嶄新徵程裡中學，自在發光！
願回初校園裡每一位追光少年中學，
以榜樣為炬中學，
以勤勉作槳中學，
循著敦和初心，步步向前中學。
用滾燙拼搏中學，書寫屬於自己的青春篇章！
再次祝賀所有圓夢名校的優秀學子中學！
撰稿中學：多偉婕
編輯中學：王 真
審定中學：周雅倩
