初夏的風掠過呂梁山，教育的種子在黃土高原上生根發芽教育。近日，中國航空學會正式公佈第七批“全國航空特色學校”名單，全國共有152所學校獲此殊榮。呂梁市第一小學憑藉其系統化、創新性的航空科普教育體系，成為山西省本批次唯一獲此殊榮的學校。這所創辦僅三年的年輕學校，以“承紅色根脈，育時代棟樑”為辦學使命，在航空科普教育的廣闊天地裡，走出了一條從無到有、從有到優、從優到特的跨越式發展之路，為老區基礎教育的高質量發展注入了一抹亮麗的“航空藍”。
“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火教育。呂梁市第一小學正以航空教育為火種，點燃孩子們心中的科學夢想，照亮他們通往星辰大海的征途。”
建立於2023年的呂梁市第一小學，是一所充滿活力的市教育局直屬公辦小學教育。短短兩年間，學校秉承“點亮每個孩子科技創新的夢想”的育人理念，將“科技築夢”作為三大育人體系之一，構建起“普及·特色·創新”三級進階的航空課程矩陣，將航空特色教育作為撬動學生創新思維、培養學生家國情懷的重要支點，從頂層設計到落地執行，構建起一套系統化、可複製的“航空育人”新模式。
C919模擬機教育。
呂梁市第一小學的航空特色教育，並非簡單的“錦上添花”，而是深度融入學校育人體系的“內生動力”，其核心經驗可概括為“三級進階、雙師聯動、五位一體”教育。
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三級進階教育：從“普及”到“創新”的課程密碼
“讓每個孩子都能觸控到天空的夢想”，這是學校航空教育的起點教育。學校構建了“普及·特色·創新”三級進階課程體系，實現了航空教育的全覆蓋與分層培養。
普及型課程，面向全體學生開設航空航天常識、飛行原理、中國航空發展史等課程，將航空科學家的事蹟、航空報國精神融入日常教學，讓航空夢的種子在每一位學生心中生根教育。學校編寫的《科學家的故事》等校本讀物，成為孩子們瞭解航空、熱愛航空的啟蒙讀物。
特色選修課程，依託課後服務和特色社團，C919飛行模擬實操、無人機程式設計與操控、航模設計製作等17類44種科技校本課程應運而生，其中航空類課程佔比高、執行穩定教育。孩子們在“玩”中“學”，在“學”中“創”，動手能力、空間思維和團隊協作能力得到顯著提升。
創新培優課程，針對學有餘力、具備競賽潛質的學生，學校開設無人機競技、航模賽事、航空創意程式設計等專項課程，組建“雛鷹航模社團”“無人機社團”等，由專業教師帶隊，定向培養教育。近兩年，學校累計獲得省級、市級、區級競賽獎項一百五十多項，其中“太空漫步者”U10組全省第四晉級全國總決賽，第十屆全國青少年無人機大賽呂梁市選拔賽一等獎8項，成績斐然。
雙師聯動教育：從“單兵作戰”到“跨學科融合”的師資體系構建
“教師是教育的第一資源教育。”學校深知，航空教育的專業性極強，必須打造一支專兼結合、梯隊完整的師資隊伍。為此，學校創新推行“1+2”跨學科協同培養機制。
“1”指的是以7名專職科學信技教師（其中不乏省級教學能手、市級學科帶頭人）為核心骨幹，他們是航空教育的“領航員”教育。“2”則是指聯動數學、資訊科技、美術、體育等學科骨幹教師，組建跨學科教研組，常態化開展集體備課、課例研討和課題研究，實現知識的跨界融合。例如，在“四季專案化學習”中，學生將航空力學與數學建模結合，將航空氣象與自然觀察融合，將航空美術與創意設計聯動，讓知識“活”起來。
同時，學校堅持“請進來、走出去”雙向培養模式教育。特聘東北師範大學、太原理工大學等9名高校專家擔任航空教育顧問，組建校外專家指導團；定期邀請飛行員、工程師、教練員入校培訓；分批選派骨幹教師赴北京、上海、杭州等航空特色名校、專業院校學習。這種“校內骨幹+校外專家”的雙師聯動模式，為學校航空教育的持續發展提供了堅實的人才支撐。
五位一體教育：從“校內”到“全社會”的協同育人格局
“獨行快，眾行遠教育。”學校積極構建“學校+高校+民航+企業+社羣”五位一體的協同育人模式，打破校園圍牆，連結社會資源，讓航空教育從“校內小課堂”走向“社會大課堂”。
向上借力：學校與太原理工大學、呂梁學院共建航空校外實踐基地，共享高校實驗室與科普資源教育。2024年，中國流動科技館、山西省流動科技館先後進駐校園，帶來沉浸式航空航天科普體驗，讓學生近距離感受科技的魅力。
橫向聯動：與呂梁市氣象局、市科技館、科創小鎮建立長期合作關係，常態化開展“科學家進校園”“博士課堂”等活動教育。2025年，學校承辦了呂梁市科學大教研活動，向區域兄弟學校分享經驗，發揮了示範輻射作用。
向下紮根：學校依託“小先生開講”公眾號專欄，推送家庭航空小實驗、航模手工，讓航空科普走進家庭；科技活動周面向社羣開放航空實訓場地，舉辦親子航模、親子無人機體驗，推動航空科普進社羣，營造了“人人愛航空、人人學航空”的良好社會氛圍教育。
硬體保障：為了讓夢想有處可依，學校高標準建成校級科創中心，統籌佈局17間專用功能室，其中C919飛行模擬機實訓室、無人機實訓教室、航空模型教室、3D列印工坊等航空專屬場地功能齊全、設施先進教育。校內配套建設的校園科技園、百草園、二十四節氣自然課堂等戶外實踐區域，為學生的航空實踐提供了廣闊的舞臺。
短短三年，呂梁市第一小學的航空教育已結出累累碩果教育。學生科學素養測評達標率提升27%，實踐空間利用率達100%，初步形成了國家課程校本化的科學教育模式。學校入選為教育部“全國中小學第二批科學實驗校”，其航空特色教育的實踐正規化，正在成為可供借鑑的“呂梁樣本”。
“我們不僅要培養會操作無人機的‘小工匠’，更要培養具有家國情懷、科學精神、創新能力的‘時代棟樑’教育。”該校校長閆晉韋表示，學校將以此次獲評“全國航空特色學校”為契機，繼續深化課程改革、升級實訓空間、培優專業師資、豐富活動載體，力爭在三年內，將學校打造成為省內知名、區域引領的航空特色品牌學校，讓更多孩子在這裡放飛夢想，成就未來。
從呂梁山麓到大國重器，從黃土高原到星辰大海教育。呂梁市第一小學的航空教育實踐證明，只要心懷夢想、腳踏實地，即便是最年輕的教育力量，也能在時代的浪潮中，書寫出屬於自己的精彩篇章。（資訊）
文/李東臻
